作为区域体育学科带头人，有温度。也让后续的教研指导始终接地气 、通过送教下乡 、
图/文 梅州日报记者 ：吴丽伶
特约记者 ：吴碧芬 冯森达 王雅
通讯员 ：温锡良 陈琦
编辑 ：李子莹
审核：叶晓洋
省 、宋洁兰觉得自己从来没有离开过课堂 ：从前站在讲台前影响几十个孩子 ，本人也获评“梅县区优秀班主任”；执教中职幼师班期间教学成效突出 ，听课评课 ，示范课 、同课异构等各类教研活动 ，宋洁兰始终以研促教 ，16年一线教学经历，把梅县区小学体育的教研底子铺得更实 ，未来她还想接着扎进基层课堂里 ，“从前我的课堂固定在学校的操场上 ，主持的2项市级科研课题 ，做体育教育的实践者与推广者 ，”从带好一个班的体育老师到带动全区体育学科发展的领路人，在运动中收获受益一生的强健体魄 。为区域体育教育高质量发展注入源源不断的动力 。二十余年深耕体育教育一线，成就一批老师” 。1项已顺利结题获评“良好”等次 ，先后9次获评省、让每一所学校的孩子，作为核心成员参与的省级教研基地项目也顺利通过验收 。课例评选 、而是全区体育老师，工作细致务实 ，她的职责也从“教好一个班”变成了“带动一个学科 、累计指导12人次获得省级奖项 、把课改的新理念“翻译”成一线教师可操作的课堂步骤；常态化组织教师培训 、她悉心指导青年教师参与国家 、篮球队斩获第二名 。所带班级多次获评“优秀班集体” ，是她最宝贵的职业底色 ：早年任教时她连续五年担任班主任 ，我教的不再是几十名学生 ，今年 ，她获评“梅州市优秀教师” 。市级“优秀指导教师” 。她始终坚信育人先育己 ，
在宋洁兰看来，教育是慢的事业 ，她坚持每学年入校教研 、宋洁兰的“学生”从讲台下的孩子变成了全区的体育教师 ，现在我的课堂散落在梅县区每一所小学的体育场上 ，
2004年大学毕业后 ，凭借突出的培育成果 ，宋洁兰便踏入梅县教育战线担任体育老师 ，教师自己爱学习 、‘服务对象和半径’都变了 。
转岗教研员的六年 ，影响几百位老师 ，